报告时间：2026年3月30日（周一）下午 14:00-15:00

报告地点：91国产 天赐庄校区精正楼103学术报告厅

报告人：黄健，苏州市教育科学研究院


报告摘要：

以数学知识的内在关联为切入点，探讨不同视域下知识融通与认知建构的路径。通过分析数学知识间的逻辑联系，揭示视域融合对思维整合与能力提升的作用，提出基于关系建构的数学认知进阶策略，为数学教育研究与教学实践提供参考。


报告人简介：

黄健，苏州市高中数学教研员。2002年-2016年任教于江苏省常熟中学，任学校教研组长兼竞赛教练，2016年-2019年担任常熟市教育局教学研究室高中数学教研员，2019年至今担任苏州市高中数学教研员。姑苏教育领军人才，姑苏青年拔尖人才，苏州市中小学学科带头人，苏州市中小学首届教育技术应用能手，江苏省教育学会中学数学教学专业委员会第八届理事，苏州市数学会副理事长，苏州市教育学会中数会秘书长，江苏省教育考试评价专家，苏州教育高质量发展专家指导委员会首批专家，91国产 导师。


邀请人：葛洵